特別な高校受験対策を行う
“発達障害・グレーゾーン専門”の「個別指導塾」「家庭教師」「オンライン指導」

お子さんが発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)・グレーゾーンでも、小学校のうちはご両親や担任の先生、特別支援教室・通級教室のフォローによって、問題なく学校生活を送れることも少なくありません。

しかし、中学校に上がると環境は大きく変わり、以下の4つのリスクが生じます。

中学校の4つのリスク
1.学級担任制でなくなり、担任のフォローが低下する
2.科目担任制になることにより、教師ごとの特性への理解や対応がばらつく
3.思春期による、親子コミュニケーションの困難
4.学習難易度や学習量が増加することによって、適応が難しくなる

コーチング１の専門的な高校受験対策

• 1専門的なノウハウによる特性の分析・把握

  特性を無視して学習を進めることは二次障害のリスクを高めるため、まずはお子さんの発達障害(LD、ADHD、自閉症スペクトラム)の特性を把握します。
  コーチング１ではWISCなどのデータと開校12年で9,518件の相談・指導実績に基づいてお子さんの特性を分析・把握した上で、指導方針を決定します。(「家庭教師」「オンライン」も選択可能)
  LD(学習障害)コーチング
  ADHD(注意欠陥・多動性障害)コーチング
  ASD(自閉症スペクトラム)コーチング

• 2都道府県別受験対策

  東京都立高校受験コーチング
  神奈川県立高校受験コーチング
  千葉県立高校受験コーチング
  埼玉県立高校受験コーチング
  大阪府立高校受験コーチング
  京都府立高校受験コーチング
  兵庫県立高校受験コーチング
  奈良県立高校受験コーチング
  ※全国の高校受験対策が可能

• 3発達障害に理解がある普通高校

  発達障害に理解がある普通高校という選択肢もあります。
  チャレンジ・エンカレッジスクール/通級導入校(東京)
  地域連携アクティブスクール/通級導入校(千葉)
  クリエイティブスクール/通級導入校(神奈川)
  パレットスクール/通級導入校(埼玉)
  エンパワメントスクール/通級導入校(大阪)
  通級導入校(兵庫)
  通級導入校(京都)
  発達障害受け入れ私立高校(首都圏・関西)

• 4志望校合格に向けた学習計画の作成

  コーチング１では授業中に問題の解答・解説を行うだけでなく、家庭学習で日々やるべきことを週間学習計画表という形で具体化し、「時間管理」と「優先順位」を中心に学習管理を行いながら、お子さんの学習習慣を築き上げていきます。
  特にこの点は「計画性が弱い」「集中力が続かない」「行動の切替が苦手」「事務処理が苦手」という特性があるお子さんにとって重要です。
  さらに提出物の管理などの内申点対策も行います。
  内申対策コーチング

発達障害(LD・ADHD・自閉症スペクトラム)の特性に最適化した高校受験対策の例

コーチング１の感染症対策
コーチング１ではコロナ禍が収束するまで感染症対策を継続していく所存です。
「個別ブース」「マスク着用」による飛沫感染の徹底予防 、「手洗い・手指除菌」「机・ドアノブ等の除菌」による接触感染の徹底予防、「全入室者検温」によるリスク管理、「換気の徹底」および「空気洗浄機の導入」による３密回避などの施作により、安心して学べる環境を整えています。
感染症対策の詳細はこちら